Evaluarea anxietății (copii și adolescenți)
Evaluarea este recomandată atunci când copilul sau adolescentul prezintă frici intense, îngrijorări frecvente, evitare, anxietate de separare, dificultăți în situații sociale, simptome fizice asociate anxietății sau alte manifestări care interferează cu activitatea școlară, relațiile ori viața de zi cu zi.
Cum se desfășoară?
Pasul 1 – Consultația inițială (achitată separat)
Prima întâlnire are loc cu părintele și este dedicată discutării dificultăților observate, situațiilor în care apare anxietatea, modului în care aceasta se manifestă și impactului asupra vieții de zi cu zi a copilului.
Pasul 2 – Evaluarea copilului
În cadrul întâlnirii sunt explorate starea emoțională a copilului, principalele temeri și îngrijorări, precum și situațiile în care acestea apar.
Evaluarea se realizează prin discuție, observație clinică și instrumente psihologice standardizate, adaptate vârstei copilului. În funcție de vârstă și de situație, pot fi solicitate informații suplimentare și din partea părintelui.
Dacă pe parcurs apar indicii privind alte dificultăți emoționale sau comportamentale, evaluarea poate fi extinsă pe mai multe ședințe.
Pasul 3 – Comunicarea rezultatelor și a raportului psihologic
După finalizarea evaluării, informațiile obținute sunt analizate și integrate într-un raport psihologic, care cuprinde rezultatele, concluziile și recomandările individualizate.
Procesul se încheie cu o întâlnire de feedback cu părintele, în cadrul căreia sunt explicate rezultatele și sunt discutate recomandările și pașii următori pentru copil.