Evaluarea dezvoltării și abilităților copilului

Cum se desfășoară?

1. Pasul 1 – Consultația inițială (achitată separat)

   Prima întâlnire are loc cu părintele și este dedicată cunoașterii istoricului de dezvoltare al copilului, discutării dificultăților observate și stabilirii obiectivelor evaluării.

2. Pasul 2 – Evaluarea copilului

   În cadrul întâlnirii cu copilul sunt evaluate principalele arii ale dezvoltării și modul în care acesta funcționează în activitățile de zi cu zi.

   Evaluarea poate include:

   • evaluarea dezvoltării copilului;
   • evaluarea comportamentului adaptativ și a abilităților copilului, pe baza informațiilor oferite de părinte;
   • observație clinică;
   • evaluarea mai detaliată a anumitor abilități, atunci când este necesar.

   Părintele poate rămâne alături de copil atunci când acest lucru îl ajută să se simtă confortabil și nu interferează cu evaluarea.

   Dacă procesul devine prea solicitant pentru copil, evaluarea poate fi împărțită în două întâlniri.

3. Pasul 3 – Comunicarea rezultatelor și a raportului psihologic

   După finalizarea evaluării, toate informațiile obținute sunt analizate și integrate într-un raport psihologic, care cuprinde rezultatele evaluării, concluziile și recomandările individualizate.

   Procesul se încheie cu o întâlnire de feedback cu părintele, în cadrul căreia sunt explicate rezultatele și sunt discutate recomandările și pașii următori pentru copil.

Instrumente incluse

• DENVER-II
• ABAS-II
• Scala EduABA